蓝山看着小舟一警觉的动作，平复下激动的心情。

冷静。

他现在于柏舟一心中，地位远低于死物数字球。

得取得信任，要从长计议。

蓝山下了决心，就此，连高三都没做过学习计划的他，回家就详细列了任务清单。

他如攻关打怪一般，每天陪着柏舟一数数字球，喝果汁牛奶……

蓝山的不懈努力很快取得了成果，在他重返三岁半一个月零一天时，柏舟一终于抱起数字球，允许蓝山与它们亲密接触。

蓝山大受鼓舞，这是柏舟一对他好感度大幅度提升的标志，也是下一阶段计划开始的旗帜。

计划周全的蓝山迫不及待地拿着早就写好的小黑板跑到柏舟一家，啪一下横在三岁零一个月一天的柏舟一面前。

他慷慨激昂、踌躇满志、摩拳擦掌。

但他忘了，柏舟一看不懂。

三岁的柏舟一，暂时还是个文盲。

柏舟一抿着嘴看那黑板一眼，兴致缺缺垂下眼，继续摆弄数字球去了。

蓝山心里咯嘣一下，意识到一个很严重的问题。

你家三岁小孩识字吗？

眼看柏舟一又要背过身去，蓝山力挽狂澜：“舟一，来，我来给你讲人生规划。”

“人、参、规、划，那是什么？”

柏舟一歪头。

“就是你未来可能拥有几套数字球。”

蓝山忽悠。

柏舟一很感兴趣，坐正了。

然而蓝山完全是挂羊头卖狗肉，接下来的叙述里，数字球的影子都没看到，他对柏舟一的人生规划围绕着三条。

成为数学家，照顾好爸妈，找个老婆，好好对她。

非常朴实，充斥着野生父亲（自认的）苦口婆心的教诲。

柏舟一听得兴致索然，一半都没听到就捏起数字球开小差，只在听到最后一点抬眼，提出疑问：

“怎么算好好对。”

“把数字球给她玩。”

蓝山因材施教。

“不要！”

柏舟一果断拒绝，他敌视地抱紧四号数字球，生怕素未谋面的“老婆”