除此之外，徐丽丽收回了所有老师手中的备用钥匙，只交由几个分校的前台统一管理。

没办法，暑假期间人多繁杂，每个老师都跟打仗似的在各个课堂之间来回串场，稍有疏漏，都可能造成重大的财务损失。

这在之前，都是有血泪教训的。

例会结束后，大多数老师都离开了，谈易却留在了备课教室里，她和岳龙雨提前有约，要为明天的课程做最后的准备。

“星光教育”

的老规矩，暑期前两天的所有课程都是免费试上的，学校鼓励学生“用脚投票”

，如果第一节课上完之后不满意，完全可以选择其他老师的课程。

所以说，头两天非常关键。

徐丽丽有点惊讶谈易能找来岳龙雨当助教。

不过惊讶归惊讶，倒也不觉得奇怪。

让自己的学生帮忙当助教，谈易不是开先河之人，早在她之前，方可斌就这么做了。

他每年暑期班的课，都会找上一届高三刚结束高考的学生来给自己当助教——勤工俭学嘛。

倪玉华也很鼓励这种做法，她晚上下了课，准备走的时候，看见谈易和岳龙雨还在备课教室忙碌，心情颇好，对徐丽丽说：“又是一个小劳模。”

“哪有人比得上你？”

徐丽丽说，“别人都是明天开课，只有你今晚就开始。

其他老师都有周日轮休，只有你分单双号上课，没有一天休息，而且每天六堂课从早上到晚……有你这么带头，哪个老师还会偷懒？”

话是拍马屁的话，但确实不假。

倪玉华只带初中数学，每个年级开三个班还是全场爆满，更别提还要去其他分校开课引流。

“早点回去吧，明天就开始忙了。”

倪玉华没多说什么，交代了两句转身走了。

快到十点了，整一层只剩徐丽丽和谈易他们。

徐丽丽去敲备课教室的门，看见谈易和岳龙雨趴在桌上，聚精会神地剪着小卡片，不由一愣：“你们在干嘛呢？”

俩小时前，岳龙雨也是这么问谈易的。

谈易把他约到这里来，竟然是要做手工劳动？她买了厚卡纸、过塑机、过塑膜，居然打算自己做一副扑克牌。

岳龙雨负责剪和过塑，谈易负责在纸上画图案和数字。

“这有什么用？”

岳龙雨问谈易。

“分组用。”

谈易说，“开课之后，你把牌打乱，发给学生。

按照牌面上的花色分四组。”

岳龙雨纳闷：“然后呢？”

“你还记得我之前跟你说过，星光教育的挣分制度吧？”

“记得。”

这是星光教育的特色，倪玉华首创。

课堂上，她每讲解完一道经典例题，会马上在白板上给出类似的变形题，并设定该题分值，能在规定时间内做对的规定数量的学生，会得到相应的分值，由助教老师实时记录。