刘羽闭眼深呼吸一口，站起来当众朗读这篇文章，他的口语中夹杂少少的地域味，和纯正的伦敦腔和地道的美国腔均不相同。

老师点头微笑，没有任何指责，而是表示英语有很强的兼容性和包容性。

刘羽读完后，忘了解释文章的主题，便理所应当的坐下。

怀特感觉他似乎没有听懂自己的问题，面露不悦。

周边同学大多愣了一下，回过头来看着他，梁露急忙给他提示：“还要说说文章的主题。”

“Lucy，yousay.”

怀特说道，Lucy是梁露的英文名。

梁露礼貌的站起来，先对刘羽使了眼色，后笑着说道：“Thisisanarticleaboutlove……loveisthegiftofgodforpeople……Therearemanytypesoflove……”

怀特点点头，讲述西方人表达爱的方式，他放下课本热情的拖着尾音说：“Iloveyouall，followmesayIloveyou.”

怀特要求同学们互相说Iloveyou，让班里充满爱，让教室充满温度。

身边的同学互相嘻嘻哈哈对同桌说着Iloveyou，互相感受着西方关于“爱的表达”

。

梁露开心的扬着头发，望着刘羽说：“Iloveyou.”

她真的很美，和吴菲菲是不一样的美，一个婉约，一个热情。

刘羽在脑海中对比两人，感受人间有不同的美，也有不同的爱。

刘羽心想梁露深受美国文化影响，她的风格比较直接，不过也蛮可爱的。

见刘羽没有回馈，梁露敛着眉问：“你怎么不对我说呢？”

“我牙疼，能不能换个对象说啊，你我有点难为情。”

刘羽回避答道。

“这是西方教室，你得尊重人家的文化和理念，快说，不然我叫老师啦。”

梁露双眉一蹙道。

刘羽在她无礼的要求下，起身对着怀特大声说：“Iloveyou！”

怀特感受到刘羽的爱，回了他一句：“Iloveyou，too.”

引得学习班内传来大片的笑声。

梁露被他的表现逗笑，想着刘羽果然是个有趣，有责任的男人，未来的日子还长着呢，她愿意和时间做朋友，等待变化的来临。

在学习时的梁露和工作里的她性格迥异，课堂上她是班上的尖子生，能说会道，像一名文艺委员受到大家的欢迎。

回到事业中，她又变得严肃起来，一副女上司的表情让人有时觉得她不苟言笑。

人往往有很多侧面，每个场合展示一面，客观说明了社会的复杂性。

在激烈的竞争中，很多人隐藏自己的真实，但切不可丢失本心，在这一点上梁露也不例外。

刘羽和梁露从同事变同学后，两人相处很是自然，刘羽的口语也在一点点的进步。

后期由于梁露有事，她就没再出现了，刘羽看着空荡荡的座位，心里不免失落和惆怅，原来和她在一起的时光是那么短暂。

但他很快调整过来，想必是梁露的欲擒故纵，她磨人的小把戏真多，自己是正人君子，岂能受她所控？在华耀公司，梁露来到刘羽身边，以领导的身份准备发号施令，周边同事竖着耳朵偷听，有位“高个子”