能进华大的学生英语至少也是在中上等的，但那是限定在日常交流的范围内，可做学术研究，需要掌握的还有晦涩的专业名词。

有心的学生大一大二就开始背诵，更多的在这个阶段未曾涉猎过。

弗雷德立马就问他关于糖酵解途径中的几个关键酶，凌度毫不凝滞地用英文告诉他后，弗雷德眼睛一亮：“我还怕这个问题太难了呢。”

“您尽管问。”

凌度说。

弗雷德被他毫不在意的态度激到了，当场篡改了早已准备好的题目，问：“信息素在oga和alpha体内的储存路经有何不同？”

关于二者的不同近几年才被发表在期刊里，不是课本上有的知识，弗雷德可能以为这个问题会难倒他，没想到凌度也眼睛一亮。

巧了，这是他的专业领域。

第37章你想知道什么？

“我想您问题的依据是莱纳教授带领他的团队在ssi中发表的那篇。”

凌度说，“这是很有建设性的进展，依照他的观点，alpha和oga的腺体其实本质是一样的，从生理构造来说没有什么不同，信息素也储存在有着相似外形的软组织内。”

“一定要找出什么不同的话，那就是oga的腺体因为需要抵抗侵袭发育得更为坚强，而alpha腺体反而更为脆弱。”

“只在腺体受到刺激产生信息素时，alpha的体内存在一种被他命名为激酶的物质，会催化alpha的信息素使其分化出攻击性。”

凌度很欣赏那篇文章，说了很久才意识到跑了题，紧急拉回来：“——回到您的问题本身，二者走的是一个旁路途径，但分走不同的支路，需要我将支路上经过的结构背出来吗？”

问出这个问题是因为细化的那些结构是很长的一串名称，况且如果不是他专门研究，他也不会去背诵。

弗雷德张着嘴愣神片刻，眼见凌度真的打算挨个背名称了，急忙叫停：“不不不不用了，这就够了。”

再接着背下去他也不清楚背的是真是假了，毕竟那篇文章他也只是作为同行瞻仰一下，不是他的研究方向，并没时间去背如此细化的东西。

弗雷德抱着“自己也不算了解的东西拿来问学生指定答不上来”

的思想提问题，没想到翻了车，有点怀疑人生。

面前长相乖巧的学生被他叫了停，就稳当地停住了，等着他问下一个问题。

弗雷德接着问的都是常规的问题，想必发觉面试不能由着自己的性子，凌度没再等到什么有意思的问题，有点无聊地背起了教科书。

五六个问题落罢，天南海北能想出来刁钻一些的常规问题都被问了遍，弗雷德和凌度对上眼，感觉那人垂着眼皮，失去了光彩，甚至有点困。

“ok”

弗雷德说，“请稍等一下，等所有人完成面试，我们会公布结果。”

凌度回过神来给他点了点头：“谢谢老师。”

相当敷衍啊这位同学，别以为我没看出来你已经无聊透顶了。

他回答其他问题的时间还没有发散思维时说的多，总体过程是很快的，凌度随意看向前面的队伍，有几个已经意识到自己连问题都没听懂，心如死灰地站着。

大部分还在和考官你来我往艰难地交流，凌度视线回到身边，排他前面的国字脸瞪着他，可谓惊恐。

“？”